成就的來處

走在潭秀的校園裡，經過訓導處旁邊門口時
看見過去常常跟一堆，關心自己成績與他人的高低排行，「百名榜」的公佈欄
公佈欄還是有貼學弟妹的百名榜單
啊啊，我已經變成好幾屆潛得老學長了，時光飛逝呀！

看著百名榜上的武林高手排行，心裡想著曾經自己也是裡面的一員
但是過去已是過去，如今的我只是路人而已
看到他們考試的科目，才六七科罷了
他們現在過得比我們好啦，至少比我那個時候還少了一兩科XDDD
那時候還要考八科
科目的整合使得考試科數便得較少，然相對的內容也合併增加了
並且這時代他們要學得跟我們那時已然不同，我覺得有「超英趕美」的急迫感XDDD

母校依舊沒變，景色依舊
只是人事已非往昔
這是當然的，時間並不為誰而駐足
過去的老師很多都不在了，有的是退休，有的大概是轉到別間學校去了吧？
熟面孔的沒剩多少，職位的變遷，面孔的改變
在在說明著這不是我所熟悉的一切
更何況我已經沒那麼熟悉這裡了

突然間我想起一件在國小時的往事
三年級的時候，對我來說那是個人生的轉捩點之一吧？
當時的老師 詹桂清老師（是個身材矮小，看起來像是很嚴肅的歐巴桑）是我那時候
開啟寫作之路的啟蒙者
有一次她要我和班長曾莉雅一起去參加校園裡舉辦的作文比賽

為何選我，原因就成了千古懸案啦XDDD
總之我和班長開始接受老師的教導，去學習如何寫一篇好文章
在比賽的前一天晚上
我一個人正在構思文章，哎呀...我忘了當時的題目了，好像是跟校園有關的題目＠＠
那時我寫了什麼我也不記得了（茶）
老媽看我在寫文章，學生時代以前也會寫文章的老媽就來幫我試閱

那時候文筆還不好吧（現在呢XDDD）
老媽好像是不太滿意，於是便每一段...有挑選過的
她覺得不太好的部份，用口述的方式，而我來動筆，母子倆就邊討論邊更改
將要準備明天比賽用的草稿給完成
那只是一篇草稿，我花了一晚將大綱（還是全部內容呀）給背起來
準備明天比賽把內容給抄上去

當天比賽，我在書寫的時候，並沒有把昨天跟媽媽一起弄好的草稿給抄上去
然後，比賽結果出來，我和班長都得了佳作

科科，這篇文章不是要說這段往事的XDDD
其實是另一件事，是國中時參加攝影比賽的事
那一次是老媽幫我挑選照片（當時照片的來源我已經不記得了！）
而我那一次好像得了第三名

常常以為，自己的才華並不比他人低
可是事實上，過去得到的獎狀裡，那份殊榮並不是我應得的
就像是那一次的攝影比賽
一個人一生中可以得到多少獎狀，多少榮耀，我不知道
成就，靠著實力、努力、加上運氣
有多少就掙多少，只要不違良心

但我突然發現，成就不是一個人所建的城堡
成就可以是他人所給的一磚一瓦
他們幫你成就一件事，不管是大是小
學習與人共事，不是只管自己做了什麼，做了多少
而是也要知道，別人幫了你什麼，幫了你多少
除非那件事真的只有自己獨立完成

懂得和他人分享喜悅與成就
即使沒有功成不居，但他人的幫助就該是一種恩惠
應當銘記於心，而非自衿自伐，以為是理所當然
有形的、無形的，我們都受到別人的幫助很多
如父母的我們就還不完了！
孔夫子對宰我說的話沒錯，我以前都還不太能了解
到了上高中才漸漸明白
那這樣也是一個精神上的成長吧？